Mostrar el registro sencillo del ítem
Educación ambiental y tecnologías sustentables Propuestas y prácticas para un futuro socialmente responsable
| dc.contributor.author | MORALES MAXIMO, MARIO | |
| dc.contributor.author | LOPEZ SOSA, LUIS BERNARDO | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-21T17:25:27Z | |
| dc.date.available | 2026-09-21T17:25:27Z | |
| dc.date.issued | 2025-01-01 | |
| dc.identifier.issn | 978-607-9386-27-6 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uiim.edu.mx/xmlui/handle/123456789/158 | |
| dc.description.abstract | a educación ambiental y las tecnologías sustentables son pilares fun- damentales para construir un futuro más justo, equitativo y respon- sable. En un contexto donde los desafíos ambientales son cada vez más apremiantes, este libro, titulado Educación ambiental y tecnologías sus- tentables: propuestas y prácticas para un futuro socialmente respon- sable, busca aportar reflexiones, estrategias y prácticas que sirvan como guía e inspiración tanto para comunidades rurales e indígenas como para académicos y profesionales interesados en la transición hacia un modelo de desarrollo sostenible. La obra está organizada en torno a temáticas centrales que reflejan los aspectos más relevantes de la sostenibilidad ambiental y social. En el ca- pítulo de Gestión ambiental y del territorio se analiza la importancia de planificar y manejar los recursos naturales con un enfoque integral, respetando las dinámicas ecosistémicas y las necesidades socioculturales de las comunidades. Este enfoque permite entender el territorio no solo como un espacio físico, sino también como un lugar de interacción entre la naturaleza y las personas. En Gestión del agua se abordan estrategias para el uso eficiente, conservación y tratamiento de este recurso vital. Con una visión que com- bina conocimientos tradicionales y tecnológicos, se proponen alternativas que aseguren la disponibilidad y calidad del agua para las generaciones presentes y futuras, especialmente en contextos vulnerables. El tema de Gestión de residuos y bioenergía nos invita a replantear nuestras prácticas de consumo y generación de energía. Este apartado se centra en cómo convertir los desechos en recursos aprovechables mediante tecnologías innovadoras, promoviendo la generación de energías alternativas que no solo mitigan el impacto ambiental, sino que también fortalecen la autonomía energética de las comunidades. 11 12 PRÓLOGO Este libro no solo pretende ser una fuente de consulta digital y de acce- so público en bibliotecas comunitarias, sino también un material diseña- do para estar al alcance de poblaciones rurales e indígenas interesadas en estas temáticas. Sin embargo, su alcance no es limitado, ya que también se dirige a la comunidad académica y a todas aquellas personas comprometi- das con la búsqueda de alternativas que promuevan una transición hacia un sistema más democrático, justo y sustentable. Es por ello que se invita a los lectores a explorar los diversos capítulos que conforman esta obra, escritos por especialistas en redacción y cono- cimiento técnico provenientes de distintas universidades y regiones de México. Cada autor ha contribuido desde su experiencia y perspectiva, enriqueciendo este material que se ciñe a los principios de sustentabilidad y cuidado del medio ambiente. Educación ambiental y tecnologías sustentables: propuestas y prác- ticas para un futuro socialmente responsable es más que un libro; es una herramienta para la reflexión y la acción. Esperamos que inspire a los lec- tores a ser agentes de cambio en la construcción de un futuro que respete la vida en todas sus formas y fomente el bienestar colectivo. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | UNIVERSIDAD INTERCULTURAL INDIGENA DE MICHOACAN | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | CIENCIAS EXACTAS E INGENIERIAS; | |
| dc.subject | MEDIO AMBIENTE, SUSTENTABILIDAD, EDUCACION AMBIENTAL | es_ES |
| dc.title | Educación ambiental y tecnologías sustentables Propuestas y prácticas para un futuro socialmente responsable | es_ES |
| dc.type | Book | es_ES |